杭州时尚发型A班-艺上美业,杭州艺上美容美发学校开设的时尚发型A班课程,本课程注重培养学员实际操作能力,认知能力,应变能力,专业水准,口才能力等,同时注重学员的礼仪,专业术语,顾客心理等全方面人才培养,课程以时下时尚的流行项目为主线,贯穿专业的手法技巧,可以快速提升实际应用能力。
杭州艺上美业培训学校招生电话:400-688-1101 QQ 2609005937
杭州时尚发型A班
课程特色
本课程注重培养学员实际操作能力,认知能力,创新能力,专业水准,口才能力等,同时注重学员的礼仪,专业术语,顾客心理等全方面人才培养,课程以贯穿专业的手法技巧,提升实际应用能力。
培养目标
从艺术美学入手,综合应用方、圆、三角的几何修剪,尺寸计算,经典美感裁剪, 日系风格裁剪 脸型美感设计 科学化 精确化 汲取裁剪技术
学制 : 七个月 立即咨询
职业规划 Career planning
能够适应美业需求
主要课程 Main course
学习美业知识,成为美业人才
课程特色 Characteristic course
集合流行元素
学员福利 Student welfare
课程大纲
美学素养 1. 美学认识与鉴赏2. 现代美学在发型中运用3. 美感与发型设计的搭配
人体生理学 针对初学者对毛发生理的认识,让其知道毛发跟美发的关系及重要性,以便对烫发、染发、护发等课程有着更好的帮助。对头部穴位的认识,为洗护课程打下更好的基础。
1. 皮肤生理学2. 毛发生理学
专业知识 1. 健康洗发(经典放松止痒、经典弹手法、头颈放松舒缓法、血液畅通法、滑肩拉背法、耳部理疗法、身体保健法等一系列的系统手法)
2. 冷烫烫发原理 烫前发质分析
3. 烫发排杠(国际标准排杠、砌砖排杠、万能排杠、扭转排杠 u形排杠 的严格训练,以竞赛的形式提高学员的速度,为以后的烫发打好基础。)
4. 国际三原色的认识与调配方法 双氧的使用技巧(此课程全面教授学员掌握染发的色彩的基础知识,同时让你掌握新潮的冷色染色以及互补色等各种高难度的色彩认识,同时激发学员的抽象思维和创新概念。)
5. 染发的发质分析与判断
6. 男士发型设计与裁剪
7. 女士发型设计与裁剪
美发工具及用品知识 1. 美发工具的性能和作用2. 洗发、护发、烫发、染发、洗色用品的性能和作用3. 美发电器用具及设备知识
发型与发质 1. 发型设计元素2. 发质在发型设计中影响
洗发与护发 1. 发质的鉴别与洗发剂的选用2. 头发的护理及保养
剪发 1.基础剪发工具操作与注意事项2.四大基本层次修剪(标榜)3.直线剪裁,弧线剪裁4.边沿层次剪裁5.均等层次剪裁6.渐增层次剪裁7.层次与发型的关系8.吹风技法与造型要点
发型设计 剪发与烫发、染发、吹风造型的关系,发型与头型、脸型、性格、工作环境的整体设计关系等。
1脸型比例设计2. 烫发美感设计3. 染发冷暖色设计4不同场合的风格设计5身高与头发比例长度设计
精剪课程 1.发型立体构成要素2.沙宣经典剪裁理论3.方,圆,三角标准公式4.经典沙宣造型5个人发型风格设计
接发造型 1.接发种类分析2.各类接发方法与要点分析3.接发工具分类与使用方法4.贴片式接发要点
洗色与设计染发 挑染 片染 局部染 隐藏式染 锡纸的工作原理 运用 如何分区 形状搭配 不同发型 配色技巧
洗色的技巧 漂粉的使用方法 调配比例 洗色发质判断 健康洗色操作步骤
透过色彩学的全方面的了解,带你畅游美发色彩的世界。结合美发沙龙所遇到的问题,帮助你玩转色彩,成为染发专业人
视觉美感设计裁剪 1.大小切口修剪方法2.刘海风格的变化3.如何做柔和和重量高层次4.头型头骨如何利用修剪去修饰5.自然卷和沙发 发质怎么去修剪
虚化式不连接修剪技巧
发廊实用接发造型 1.接发种类分析2.接发方式与操作要点3.接发工具分类与使用方法4.贴片式接发要点5.超声波接发要点6.6D立体接发要点
接发后期保养与注意事项
美发厅经营管理知识 1.企业管理与美发厅业务经营知识2.规章制度的建立与实施3.服务质量和技术管理4.财务核算与管理5.店堂布局与环境
素描知识 1.素描基础
化妆 彩妆设计的原则,彩妆品及彩妆工具的识别与应用
1.化妆美容知识2.生活化妆
互联网营销 7.发型师朋友圈制作宣传8.自我包装9.小视频制作10.客人口碑宣传
艺上时尚发型班教学特色:
学校从宏观美学、艺术创新的理论中引导学生从生活中发现美、创造美、完善美。 在这个经济迅速发展的新时代,上海艺上将本行业就业形式与社会发展趋势紧密融合在一起,从而建立完善的管理体系,视美容、美发、化妆、摄影、美甲、形象设计作为生活中不可忽视的重要组成部分。与传统的教学方式不同,老师们会根据学员的不同情况,采用不同的教学和沟通方式,因材施教。
艺上时尚发型班优势:
1、由国内有名的时尚老师手把手小班教学。
2、放心学习,提供先试学,满意后再付学费
3、优雅的教学环境,引导学生从生活中发现美
4、全体教师力求传授学生们前沿的知识和理论
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