重庆学智堂高考培训学校

重庆学智堂春季高考培训班

更新时间:2023-08-16 17:06:11
课程优势:
上课方式:
上课时段:
¥询价 296 人关注

课程详情

重庆学智堂春季高考培训班,重庆学智堂是一所专注于高考培训的学校。设有两个校区,总面积超过30000平方米,拥有九龙坡区和巴南区。学校拥有40个班,1300多名全日制高三学生。教职员工200多人,其中大学本科及以上学历的教师占比75%。学校实行封闭式管理,提供全托班课模式,重视基础强化、真题训练等教学内容。重庆学智堂注重日常管理,落实请销假制度,控制手机使用,并且与名校合作提升教师水平。学智堂以诚信、责任、创新、感恩和共赢为价值观,近年来高考人数居同行业前列,艺考生文化课升学率约80%,复读生本科升学率约70%。学智堂致力于为学生提供个性化服务和目标导向的教学。

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重庆学智堂高考培训学校,咨询电话微信陈老师:13160872498

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重庆学智堂春季高考培训班学校简介

学智堂相信“术业有专攻”,所以我们只专注高考领域,目前重庆开设有文创园校区;学智堂全体教职工 100余人,大学本科及以上学历占比75%。其中高三教学团队60余人,教务团队40余人,中高层管理团队20余人,后勤团队10余人。

经过多年的打磨和沉淀,我机构已经形成了较为完善的后勤管理、安全应急、心理辅导、教研教学、线上教学、德育培养等管理体系


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重庆学智堂春季高考培训班办学特色

学智堂的高考教学模式有别于其他培训机构一对一或者传统周末寒暑假模式,我们主要是以全托班课为主,吃、住、学一体,封闭式管理。

打造了“一切以学生为中心”的服务教学体系,实行一班两管的模式。在教学中,重新梳理高一-、高二、高三知识点,通过一轮和二轮复习,夯实基础,再拔高。

学智堂在重庆市开创了学科班主任加教务班主任双管理模式,开创了培训学校针对中等及中等偏下的学生只上百分之八十五知识点的新教学方法,开创了高考培训班吃住学一体的教学模式,开创了培训机构针对英语成绩偏差的艺术生转型.上小语种课程的先河....


重庆学智堂春季高考培训班办学成果

从2013年创立学智堂这个品牌之初,我们秉持的是“良心办学,口碑相传”的心态,我们一直坚守”诚信、责任、创新、感恩、共赢”的价值观,全体教职员工围绕"以学生为中心”的服务教学体系,”以结果为导向”的考核思维,不断打磨自身,不断前进。



学智堂春季高考班

专业名称

班级设置

教学内容

春季高考班

基础班:55-56人

强化班:35-40人

精英班:15-25人

●基础强化,针对基础底

子薄弱学生重点突击。

●按照春节高考考纲进行

教学,针对性更强

●20天真题训练

●6-8天高考模拟


春季高考

高职分类考试招生(春季高考)是普通高等教育考试招生(含高职分类考试招生和普通高校统一考试招生)的重要组成部分,该考试属国家教育考试,国家通过春季高考实现技术性人

才与学术性人才的分类选拔。通过高职分类考试招生录取的考生,在学籍管理以及就业等方面,与通过普通高校统一考试招生录取的考生同等待遇。



重庆学智堂春季高考培训班课程体系

打基地训练

春季高考考生,绝大部分同学在高中阶段以及初中阶段学科成绩欠账,导致考生知识体系大面积瘫痪甚至于大面积死亡!


课程落地训练

春季高考考生在单科学科成绩上,知识点的欠缺较严重,我们必须打好基础的情况下,让你们每个章节每个知识点,每个考点全程学透。


真题训练

历年真题,是我们春季高考中,照镜子的环节,必须通过真题训练环节,把我们所学的知识点,能做的高考题目“变成考试得分”。


母题训练

每年高考题中的母题是最接近高考的考试题目。通过母题的训练解决我们,哪些知识点还有遗漏;考试怯场等因素;让我们考试-鸣惊人! 


重庆学智堂高考培训学校日常管理

以全托班课为主,吃、住、学一体,封闭式管理


严格执行请销假制度

1、学生向班主任提交申请

2、班主任向家长确认

3、家长短信或微信同意离校回校时间

4、保安确认正确与否,是否予以放行


严格管控手机使用

周日晚到校统一上交班主任, - -周课程结束,放假时发放手机


严格把关进出流程

24小时保安执勤,晚上宿舍不定期24小时巡逻全校全方位无死角监控


严格落实作业管理

每班一正一副两位班主任全程督学学校保证在23:30前学生作业未完成教师一定不能离开教室

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严格同步考试进度

高考前三次诊断性测试,考试时间与试卷均与所有高中同步,并参与高考赋分和统-排名,为学生提供参考


严格提升教学质量

学校为每一名教师特聘重庆市直属学校的名师做导师,师从名师,既充分利用名校教学教研资源,与名校进行联合教研,又能帮助教师迅速成长,独当一面


服务体系:

建立小组:服务体系 也称班级体系:班级建立学习小组,班主任老师会根据班上学习小组和每个同学基本情况做定位服务。

明确目标:设计同学与同学之间竞争机制,让每个同学都有明确目标冲刺高考。

步步提升:让同学们成绩成梯状一步-步提升成绩。



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教学点

教学环境

学员评论

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