Vivian老师继续来为大家解读听力复习的误区之一：

只追求次数的盲目听

每次在面授课的一节课中，我都会问同学们应该怎样提高听力水平？

很多同学一反应就是：多听听就好了。

其实不然，大家思考一下，一篇听力材料，给你听一遍，可能你觉得有些地方没听懂。想再听一遍，ok，这个时候我们可以再听第二遍，或许刚才没听清的地方，补齐了一些，但是继续听第三遍第四遍第五遍，意义就不大了。

你会发现：该不会的还是不会，想靠硬听去提高是不可能的。

1习惯性漏听的原因

我们要认清一个事实，听力能力是建立在你本身的英语基础上的，听力本身是不能够学的。很多学生在听不懂听力的时候，就抱怨说录音太快了或者有口音，但实际上根本就是因为录音中的句子是你不会的新句子。

如果听到的是你会的句子，比如what's your name？ 你是不会单独去思考what 是“什么”，is是“是”，your是“你的”，name是“名字”。然后再回过头去想，哦，这句话意思是“你叫什么名字？”

因为当你听到你会的句子，就好像你听到computer这个单词一样，是以一个整体出现的，只有在听到陌生的句子时，你才会很紧张，一个词一个词去听。就是因为对单词、句子和题目的不熟悉，导致了习惯性漏听。

2完全听懂的意思是听懂整句

考试录音是不会因为你的反应速度慢而暂停的，你能做的事情就是提高自身的英语水平，考试时候听到的录音里有百分之八十是你会的句子。

我们在听的时候是根本没有时间思考语法的，听懂或听不懂都是一瞬间的事情。即使你记忆力超强，能够记住整句再去消化，也会耽误听后面的句子。真正听懂一段听力，靠的不仅是词汇，还得靠对整句整段的理解。

为什么当我们想说英语的时候无话可说，满脑子词汇语法和中文句型，想要翻译又翻译不成，想写作文也写不成，这一切的一切都是因为我们的脑子里根本没有储备任何可以脱口而出的英文整句。

在这里，不得不告诉大家一个残忍的现实：口语比你好的人，并不是因为他的中翻英速度比你快，而是因为他本来就会说的英语整句比你多，多到可以应付很多对话，甚至可以演说，可以流利的表达自己的想法。

同理，听力也是一样，任何人听懂的比你多，都是因为他本来就会的句子比你多，而不只是词汇量比你多。因为一个人如果只是盲目背单词的话，反映在听力上只是听到的点变多了而已，并不会让你真正听懂句子。

所以我一直坚持一个观点：只去记什么高频词、关键词和场景词就想拿高分是不够的，你需要真真切切地听懂整句话的意思，才不会漏掉微小但重要的细节。

3正确读懂听力题目是关键

当然，整句的背诵和积累是一个长期的过程，就雅思考试的短期突破而已，同学们应该解决的是在给定时间内读懂题目并且记住题目意思。

因为我们想听懂考的是对将要听到的内容有一个预期（expectation），而在考场录音播放之前，只有题目可以很大程度上帮助我们去预知等会儿播放的录音会讲到什么样的句子和内容。

很多同学选择题做不好，并不是因为听的不好，而是因为在听之前没有从题目中收获关于文章内容的预期（expectation），也就是说如果读不懂题目读不完题目。

你在不太了解等会儿要听什么的情况下，又只给你一次机会，只能听一遍，你是很难做对题目的。所以一旦读题的速度慢了，信息接收的速度也就慢了，从而导致理解的速度更慢。

但是如果读好题了，结果就大不一样了，读好题的同学会明显感觉到，更容易听懂文章内容，从而判断出答案。