港澳台联考自学的缺点主要体现在以下几个方面：
缺乏监督指导：自学过程中，考生往往缺乏及时的监督和指导，容易陷入学习误区或走弯路。没有老师的即时反馈和纠正，可能会导致学习效率低下，甚至错误地理解和掌握知识点。
信息获取不便：自学需要考生自己搜集和整理复习资料，信息获取难度较大。特别是对于港澳台联考这样的特殊考试，相关的真题资料和报考信息可能相对匮乏，单靠自身的力量很难解决。
学习氛围较差：自学相对于报班来说，学习氛围可能会相对较差，容易受到外界干扰。缺乏一个良好的学习环境，可能会影响学习的效率与效果。
自制力要求高：自学对考生的自律能力要求很高。在没有外部约束的情况下，考生容易受到玩游戏、刷短视频、睡懒觉等诱惑，导致学习进度迟迟无法推进。
难以把握重点：自学很难把握住联考的重点和难度，特别是当考纲发生改革时，要抓住题目就更难。而且，由于港澳台联考的范围较广，知识点琐碎，考生可能不知道从哪里着手复习。
政策变动风险：如果政策再有什么改动，自学的考生可能会面临更大的麻烦。他们需要花费更多的时间和精力去关注政策动态，以确保自己的备考方向正确。
经济成本考虑：虽然自学可以节约培训费用，但购买教材、真题资料等也可能产生一定的经济负担。而且，如果选择视频课程进行自学，还需要擦亮眼睛避免上当受骗。
综上所述，港澳台联考自学的缺点主要包括缺乏监督指导、信息获取不便、学习氛围较差、自制力要求高、难以把握重点、政策变动风险以及经济成本考虑等方面。因此，在选择自学还是报班时，考生需要综合考虑自己的学习习惯、自律能力、经济条件以及备考需求等因素。
