七台河市新建小学、育红小学开展网络联校教研活动

七台河市新建小学、育红小学开展网络联校教研活动

在信息技术日新月异的今天，教育的数字化转型已成为推动教育现代化的重要力量。为了积极响应国家关于深化教育改革、促进教育公平与质量提升的号召，七台河市新建小学与育红小学携手并进，创新性地开展了网络联校教研活动，旨在通过互联网技术打破地域限制，共享优质教育资源，促进教师专业成长，提升教学质量，共同探索新时代背景下的教育新模式。

以下为正文：

迎着初冬的瑞雪，11月12日下午，新建小学联合区域内育红小学以线上直播和线下现场会的形式，进行了“同频互动促教研，远程传递共进步——新建小学、育红小学开展‘三个课堂’网络联校教研活动暨新建小学数学校本教研活动”。旨在加强校际间的交流与合作，共同探讨教育教学中的热点、难点问题，进一步提升教育教学质量。活动邀请了新兴区教育局教研室邢淑文老师和两个学校的教学领导及低年段数学教师全程参与。

首先，由主会场新建小学教学主任张绪作了主题阐述，聚焦现实课堂中存在的问题为研究问题，确立教研主题为“激发探究兴趣，发展空间观念”，以期达到优化教学过程、培养学生核心素养的目的。

接着，新建小学二年组教师以“认识角”一课为例，采用“说-讲-评”的形式进行实践研讨，两校低年段教研组的老师认真听会，积极交流。教研组长边微丽老师从单元整体内容分析入手，从教材、学情、教法、流程等几个方面进行说课，思路清晰，设计意图阐述明确。

青年教师张凌超展示了“认识角”课堂教学，以“找角、画角、比角”为主线，引导学生通过观察、动手操作、直观感受等方式，在动手中思维，在观察中分析，在找、指、摸、画、比等活动中体验感悟，把外在可见和内在不可见的角的正确表象深深印在脑海中。学生们兴趣盎然，积极参与，体会到数学学习的乐趣。

课后，关利老师和育红小学分会场的曲颖老师分别结合课例进行评课，理论联系实际，围绕本次教研主题总结了有效的方法和策略，值得借鉴学习。

接着，区教研室邢淑文老师以“三个聚焦”、“五个关注”对本次活动给予总结和肯定，并为今后的教研工作提出建议，引领老师们更深的思考和探索。

最后，新建小学教学校长汤红梅作了活动总结。本次教研活动是一次依托“互联网+教研”、聚焦核心素养、提升教学实效的重要盛会。虽然我们的研究还很粗浅，经验还不丰富，但希望通过本次活动，激发老师们的教学热情和研究动力，在教研的路上不断探索，总结经验，学以致用。