广州高三复读班学费,通常情况下,复读学费包含了课程费用、教材费用和其他相关费用,重本紫腾高考复读学校是一所拥有15年办学经验的全日制复读机构,以提升学生学习能力和寻求教育本源为办学宗旨。学校总校坐落于老东山的教学强区,分校则靠近海珠广州美术学院,地理位置优越,便于学生上下学。两大校区均为封闭独立校园,管理严格,为学生提供了一个专注学习的环境。具体费用请咨询老师了解,或咨询老师电话或微信:13128241738古老师
广州市重本紫腾中高考复读学校咨询电话微信:13128241738
重本紫腾高考复读班型介绍
暑 期 领 跑 班
学习周期:2024年7月8日-8月2日
开课日期:7月8日
上课规律:每周五天
总课程量:四周
学科:全科(外语为英语/日语)
课程目标:收心进入学习状态
人数上限28人
紫 藤 精 品 班
学习周期:2024年8月12日-2025年6月6日
开课日期: 8月12日
上课规律:每周六天,全天学习
总课程量:四十一周
学科:全科(外语为英语/日语)
课程目标:稳本科,冲重本
人数上限28人
紫 藤 985 班
学习周期:2024年8月12日-2025年6月6日
开课日期:8月12日
上课规律:每周六天,全天学习
总课程量:四十一周
学科:全科(外语为英语/日语)
课程目标:冲985
人数上限20人
重本紫腾高考复读班教学安排
重本紫腾助力学生全方位发展
教学资料源于名校核心题源
重本紫腾选用广东省内名校内部命题试卷作为核心教辅材料之一,名校题源紧扣最新考点,有利于学生提升应试能力。
专属教材:此教材从高考 学习的实际情况出发,筛选必学知识、缩小学习范围,将背-练-测各个环节有效结合,在有限的时间内最大化地提高学习效率,促进学生学习进步!
重本紫腾高考复读班:分层教学 弱科提分 强科更强
学生先按总分分班,再根据学生的个别科目成绩,实行单科分层走班,从而做到更针对性的教学。
因材施教
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让不同学习力层次的学生得到有效提升
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避免“优势学科吃不饱”,弱势学科听不懂的状况
效率取胜
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减少重复性学习
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效率更加高,形成一种积极向上的学习竞争氛围
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让不同能力的学生都能“摘到桃子”,获得成功的喜悦
个人专属导师:复读9个月,我们时刻关注着学生的改变,紫腾特有的导师制将会陪伴着学生度过充满挑战而又意义深刻的一段成长经历。亦师亦友的导师将陪伴着学生提升学习兴趣、提高学习效率、明确人生目标。
重本紫腾严格德育管理
通过严谨的德育管理,培养同学们积极、富有责任感、三观正确的道德观念,复读不仅仅是成绩的提升,更多是人生的修炼。
学生进出管理:在读学生可因应自身需求,选择走读或住宿。针对住宿生实行封闭管理、走读生实行半封闭管理,实行系列规范管理制度。设有24小时安保人员值班、人脸识别门禁系统,及全方位录像监控。师生凭证出入校园,家长进入需经登记,学生如有特殊情况需在上课时间外出,需经班主任批准通过,以保证学生在校安全。
重本紫腾小班教学:紫腾班均人数是28人以内,对比公校40人左右,老师分配到给学生的时间和精力都更充分,对学生的了解以及跟进可以更及时。
重本紫腾学习全方位管理
定制学习规划:针对孩子情况,靶向定位院校专业,并定制针对性学习方案。
学习过程监督:每日考勤监督,关注并记录孩子的学习状态及学习情况。
考后试卷分析:月考后,会针对性分析孩子各科学习的优势与不足,及时查缺补漏。
家校沟通:每天微信群向家长反馈孩子学习和生活情况,并形成阶段性的学习反馈报告定期举办家长交流会,做到及时有效沟通。
定期家长会:高考是一场学生、学校、家长的共同战役,需要三方合力共同参与。重本·紫腾需要家长更多地参与到学生的学习中来,在关键的时刻,给予孩子支持与鼓励。班主任日常与家长保持联系,反馈学生在校的学习和生活情况。定期召开家长会,沟通学生阶段性的学习方案与备考政策。
重本紫腾五大优势助力学生全方位发展
优势一 教学资料源于名校核心题源
优势二 分层教学体系令弱科提分更迅速,强科更强
优势三 市中心独栋教学楼,封闭管理,配套齐全
优势四 德育管理严格,培养良好习惯
优势五 小班教学,更好满足个性化需求
重本紫腾高考复读班教学内容及目标
2024年7月
●提前收心,弯道超车,尽快进入学习状态;
●适应学校环境、熟悉老师,尽快制定专属复习规划;
●完成重难点知识板块的一轮复习,夯实基础,为后续复习助力。
2024年8-9月
●总结得失,调整状态;
●制定目标,开启一轮复习,高一~高三知识细化重温,迎战区一测。
2024年10-12月
●坚持基础性、系统性、全面性、全体性、层次性等原则,继续梳理基础知识;
●帮助学生运用基础知识分析实际问题,提升综合能力,迎战“零模”。
2025年1-2月
●各块高考知识点的全面复习和梳理,不留盲点,使知识复习系统化、能力化,确保70%的分数。
●培养思维能力,注意总结与反思,迎战区二测。
2025年3-4月
●开启专题复习阶段(二轮复习),穿插综合训练,形成考试体系,训练解题思维,提升知识迁移能力;
●强化解题思路,解决“舌尖效应”,形成考试方法,归纳解题思维共性,快速提分,进而完成后20%的得分,迎战广一测、广二测。
2025年5月
●三轮模拟训练阶段,模拟高考,体现反思、回味、研究、拓展、变式、归纳、梳理的特点;
●使思维的高度和深度达到一定的指标,确保知识、方法的查漏补缺落到实处,通过调整心态,克服“高原现象”,提高“难题”的得分技巧,适时三测。
2025年6月
●心理调试及教学完善阶段。考前冲刺、回归基础,继续强化答题方法、心理素质;
●教师答疑,单独辅导,决战高考。
如何避免填报志愿对复读心态产生负面影响?
要避免填报志愿对复读心态产生负面影响,可以尝试以下方法:
明确复读目标
在决定复读的那一刻,就坚定自己的目标,例如想要提高的分数、理想的大学和专业等。将这个目标牢记于心,每当因为志愿填报而产生动摇或困惑时,就用这个目标来提醒自己。
比如,您的目标是考入某 985 高校的热门专业,那就时刻提醒自己,不达目标不罢休。
保持专注
把填报志愿当作一项任务,完成后迅速将注意力转回复读学习上。在复习过程中,全身心投入,避免分心去思考志愿的事情。
可以给自己制定详细的学习计划,每天按照计划进行复习,让自己没有时间去纠结志愿。
不过分期待
降低对志愿填报结果的期待,告诉自己这只是一个尝试,不要把太多希望寄托在上面。
例如,心里想着“反正我要复读,能录取最好,不能录取也无所谓”。
与他人交流
和家长、老师或者同学交流自己的想法和担忧,他们可能会提供一些有用的建议和支持,帮助您稳定心态。
比如和老师倾诉自己因为志愿填报而有些分心,老师可能会给予鼓励和指导,让您重新集中精力。
自我心理调节
学会运用一些心理调节的方法,如深呼吸、积极的自我暗示等。当因为志愿的事情感到焦虑时,进行自我调节,缓解负面情绪。
比如,对自己说“我能行,我一定可以专心复读”。
限制信息关注
不要过度关注志愿填报的相关信息和录取动态,避免被这些信息左右情绪。
减少浏览相关网站或论坛,以免看到他人的讨论而影响自己的心态。
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