新东方高三全日制班效果怎么样

新东方高三全日制班效果怎么样?答：新东方全日制高三课程，是针对2024届高考生的专属辅导方案。郑州新东方培训学校凭借其专业的匠师团队和丰富的教学经验，为学生提供10-15人菁英小班和25-30人精品小班，以满足不同学习需求。学校采用同步测评系统，确保学生学习进度与郑州市大型模拟考试同步，同时提供全天候辅导，帮助学生及时解决学习中的疑难问题，全面提升学习效果。

郑州新东方高三全日制招生报名热线电话：17328528096      微信同号

教学特色：针对性内部资料+分层教学

（1）针对性内部资料：内部资料经历多年迭代，每年保持更新，紧扣高考最新变化，帮助学生提升效率，促进学习进步！

①编写人员专业硬、功底强：郑州高考教学团队一线教师参与研讨编撰

②本地化题库针对性强：海量河南考试题库，学科组多轮精雕细琢

③成型教材，成就王者：梳理体系，靶向考点，快速解决，易错点有失必究

【校区管理】双反馈体系+标化管理

V辅导员每天5次钉钉群反馈学生情况;

V每天2小时四步 三清教学法同步直播课堂至家长钉钉群;

V每月1次学员沟通， 调整学生状态;

V每月1 次家长回访，了解家长诉求;

V回访内容详细记录在微信一对一家长群。

全流程双反馈体系

[开班家长会]

管理团队、辅导员、所有学生家长参加:宣讲学习目标、家校沟通方式和规章制度

[班级钉钉群]

辅导员、班级所有学员家长、教师、管理团队进群:早清反馈、正课跟课反馈、辅导课反馈、午/晚间授课教师答疑反馈+周考试总结反馈+家校互动+学员晚清/反思

[学员微信群]

辅导员、该学生家长、教师、管理团队进群:成绩一对一问题沟通反馈、周电话/文字回访记录，学员问题个性化内容沟通

【走进新东方】

1、新东方教育科技集团

新东方教育科技集团于1993年成立，拥有31年历史，我们的企业愿景是成为中国优秀的、令人尊敬的、有文化价值的教育机构。

作为中国著名私立教育机构，累计面授学员超6260万次。

我们在全国103城市建设了117所学校，12家书店及1518家学习中心，在“做到让家长放心，让孩子满意的信任型教育机构”的路上不断前行。

2、郑州新东方培训学校

郑州新东方培训学校隶属于新东方教育科技集团，自2005年成立以来一直致力于为河南地区学子提供高质量课程和服务，强大的师资力量和独特的办学优势，助力高三学子圆梦高考！

现已发展成为河南省具影响力的培训学校之一。学校提供多种培训项目，包括托福、雅思、SAT、四级、六级、考研、青少年素质教育、高三全日制等，满足各年龄段学员各层级学习需求。

为什么选择我们？

01教育理念以学生为主体

我们的教育理念是：终身学习、全球视野、独立人格、社会责任，我们将“提升学生终身竞争力，塑造学生公民素质，赋予学生全球眼光而努力”作为使命！

02深耕河南高考近19年

郑州新东方培训学校深耕河南高考近19年，教学层层把关，让学生做到真正的高效学习、快速提升。

03教师团队专业高效

教师团队优中选优，四类人才（海归、985、211、研究生）占比逐年提升，他们既是历年高考学霸也是新一代高考学子成功路上的指路人。教学经验丰富，有毕业班教学经验，更能精准把握学科重难点，主要以80后教师为主体，学生更喜爱。

新东方

学识深厚功底好

快乐励志学风好

用心负责服务好

课程好

理念好、产品好、规划好

9位学科专家联合全国195位高考研究院优秀教师共同研发，紧扣高考考情，精准筛选必学知识，突出考试重难点，专为河南考生量身定制，背练测环环相扣，有效充分结合，提高学习效率，让学习更简单!

授课特点：1化+2切+3减

（1）化繁为简：通过梳理和提炼考点，精炼方法；帮助学生夯实基础，浓缩精华。

（2）知识切片：将考点知识按照难度系数和命题规律，将知识分为ABCD等多个等级，对学习程度不同的学生，进行针对性的教学，提升学生的学习兴趣和学习能力。

（3）减法教学：高三学生文化课时间有限，老师们根据多年经验，总结高考必考常考知识点和相应的解题大招，教给学员使其快速提高。

分析考情后进帮扶

考试反馈+考情分析，拆分学习目标，靶向定位学生的问题，针对性提升学生学习能力

双反馈体系

V微信一对一群、钉钉班级群

标化管理

V校区配备安保人员，监管纪律与安全;

V宿舍配备宿管， 负责反馈学员归寝情况与就寝纪律;

V1辅导员每周班会，公示纪律分数，总结班级改进计划。

V辅导员不定时宿舍教室抽检， 严查违禁电子设备，杜绝安全隐 患。

【全流程服务体系】

班级配置

每班6名全日制任课教师+6名助教老师

讲助结合

正课任课老师推进课程，助教课助教老师跟盯落实，答疑时间(每天2次)由任课老师答疑

周成绩分析

每周1次成绩分析，学生痛点排查，反馈到家长钉钉群和班主任

家长恳谈

每班至少会3次，开课前(入学报到) +行课中(大型考试后) +结课前，讲规划，讲问题，说方案。

个性化心理辅导

每周定期找问题学生进行心理辅导谈话，释放学生压力

励志讲座

每年2-3次，阶段激励，让学习充满动力

主题班会

每周1次，周日晚上进行，不同主题，解决不同问题，提振学习信心

【五位一体管理模式】

0任课老师—知识落实者以考导教，根据高考要求及得分最大化的原则选择授课重点，给孩子提供学习建议和时间规划，为孩子提供-对一单独辅导和答疑，全程保证学习落实。

0志愿指导师—人生规划者

组织高考志愿填报讲座，帮助孩子和家长及时了解艺考生高招政策及不同学校录取方式，在选择大学方面为家长和孩子答疑解惑。

0心理辅导师—心态疏导者

持证辅导师将定期组织主题班会，帮助孩子及时疏导学业压力，心理压力，增强孩子的内在心理索质，让他们积极应对高考。

0学科班主任—学习引导者

对班级进行全面管理，包括学生的学习、纪律、德育,和每一位学生保持密切沟通，处理和解答可能存在的问题，维持班级学习氛围。

O助教班主任—行为管理者

协助督学，负责跟盯孩子每天的上课状态、作业完成情况:是否订正、是否过关。让每- -个孩子跟上节奏，不掉队。同时，会及时把孩子每日学情反馈给家长。

【学习有闭环】

听：专业素养/课堂生动/认真负责

刷：每日任务/及时批改/限时训练

盯：跟盯错题/习惯养成/教师答疑

复：周周考试/私聊规划/查漏补缺

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