填报志愿则是必须重视的关键环节。因为它将在一定程度上决定你是否能进心仪的大学，挑到喜爱的专业，更多地决定着你今年是否会落榜。录取技巧之“三个梯度”。
“梯度”是志愿填报中的术语，这里的三个梯度是指批次梯度、院校梯度和专业梯度。批次梯度是指考生所填报的各个批次之间要形成合理的梯度。合理运用批次梯度可以规避因上一个批次填报不当没有被录取，而一个批次又没有填报所导致的落榜风险。
假设在需要估分和考前填报志愿的省份，如果某考生成绩预计低于一本线5分，成绩预估最大值可能会超过一本线10分，最小值预计会低于一本线10 分。那么，该考生主报批次应该是二本，当然一本和提前批次志愿也不能放弃。一本和提前批次选择的院校可以均填报高出一本线10分的院校，或者提前批次选择 一所高出一本线10分的院校，一本志愿选择一所高出一本线5分的院校。也就是说提前批次选择填报的院校至少是等于一本所选择的院校，绝对不能够小于。而二 本志愿可以以估分中间值选择所填报院校，也可以以估分最小值选择填报。具体以哪一个分数值来确定二本志愿，需要考生自己拿捏。这里要指出的是，各个批次所 选择的院校要按往年的录取分数呈现出依次降低的态势来避免落榜的风险。
在实行平行志愿填报模式的省份，考生在同一个批次所填报A、B、C等若干个院校志愿，要形成A志愿院校往年的录取分数要高于或者等于B志愿院 校，B志愿院校往年的录取分数要高于或者等于C志愿院校。这样做的目的一是避免本批次没有一所院校被投档，导致进入征集志愿或者是下一个批次再次投档、录取。
而在传统志愿填报模式省份的考生，一志愿与二志愿之间要做好衔接，形成院校梯度。尤其是所选择填报的二志愿院校之间要选择有在二志愿录取可能性的院校，同时院校之间要形成合理的院校梯度。
院校梯度是指同一个批次中所选择填报的院校要按往年的录取分数呈现出依次降低的态势。避免“高分低录”风险。举个例子，某考生高考成绩在一本中 段，在填报志愿时填报了提前批、一本和二本志愿，但是提前批所填报的院校名气和往年录取分数均低于一本所填报的院校，就会出现被提前批批次院校“截走”的 结果，导致“高分低录”。而平行志愿填报模式省份的考生，若把所填报的若干个院校志愿顺序随意排列，也会导致被前面的院校“截走”的可能性，导致“高分低 录”。
三是专业梯度，它是指考生填报各个院校志愿中，所选择的各个专业志愿，要从往年录取分数高的专业向录取分数低的专业依次排列。即专业1的往年录 取分数要高于或者等于专业2，专业2往年的录取分数要高于或者等专业3等。专业梯度的合理运用是为了考生分数能够被相对应的专业录取，避免“高分低录”到 某个专业或因为不服从调剂而被退档的风险。
“一个分数、三个梯度”的具体运用
了解了录取技巧，那要如何应用到实际中呢?还是用例子吧。
例1：某估分传统志愿填报模式省份的文史类考生，估分约高出2012年一本线50分，如果他是在陕西省，那么，该考生就可以在一本填报一所与上 面所分析的天津财经大学录取分数相似的院校。提前批填报一所往年的录取分数高于或者等于天津财经大学的院校。二本要填报一所往年录取分数低于天津财经大学 的院校来形成批次梯度。二志愿填报比天津财经大学录取分数低的院校，同时二志愿院校要以往年的录取分数为参照，依次降低填报，合理地运用院校梯度。考虑到 考生估分的误差，在专业的选择中，可以填报会计学、金融学、日语、汉语言文学等。也就是说，专业往年的录取分数以“高、中、低”的态势形成专业梯度。
例2：如果考生是陕西文史类考生，成绩是高出一本线50分。2012年陕西高考报名人数比2011年减少8000人，那么预计整体的录取形式更 接近于2010年。也就是说考生的成绩接近我们上面所分析的天津财经大学2010年专业录取平均分的高分段。考生首先确立一本志愿，考生可以把天津财经大 学放在一本B的位置上，那么A志愿要选择一所往年录取分数略高于天津财经大学的院校，C志愿院校要选择一所往年录取分数略低于天津财经大学的院校，D志愿 院校要低于C志愿院校。这样就形成了院校梯度。而提前批可以选择一所与一本A院校往年录取分数高于或者相等的院校。二本院校A志愿院校要选择一所往年录取 分数低于一本A志愿的院校，这样就形成了批次梯度。在专业志愿的选择填报中，一本A志愿院校的专业1，可以运用专业录取平均分从该校“高”或者是“中”的 专业开始填报，之后所填报的各个专业要依次降低形成专业梯度。B志愿天津财经大学，可以运用专业录取平均分，以“高、中、中低、低”形成专业梯度。C院校 可以以“最高、高、中、中低、低”形成专业梯度。D院校可以以“最高、高、中、中、中低”形成专业梯度。当然，考生也可以把天津财经大学放在一本A的位置 上，也可以把天津财经大学放在一本C的位置上。具体放在一本的“A、B、C、D”的哪一个位置上与考生的求学愿望挂钩。
以上就是志愿填报技巧的精髓——“一个分数、三个梯度”的相关说明，在实际的运用中需要考生活学活用，真正理解其内涵，才会使志愿填报真正地获得成功!
征集志愿需随时关注
上面我们一直提到“征集志愿”，征集志愿是指某一个批次录取结束后，这个批次没有完成招生计划的院校，由省级招生办统一整理后，面向社会发布该 批次没有完成招生计划的院校及专业的名单。考生根据自身情况及时、合理填报征集志愿。也就是说征集志愿是在录取过程中出现，因此，考生要及时关注本省的录 取动态信息。一旦没有被所填报的批次录取，要及时、合理地填报征集志愿。尤其是没有填报下一个批次志愿的考生，如果不填报本批次的征集志愿，只有落榜的结 局。
各个省提前批次一般不设置征集志愿录取环节，一本、二本、三本和高职(专科)批次均设有征集志愿填报和录取环节。
志愿填报的误区解析
在文章的最后向广大考生谈一谈两个比较容易陷入的误区。一个就是对“冲一冲”“稳一稳”“保一保”的理解误区。志愿填报老师所说的“冲稳保”是 志愿填报的一般性常识，而不是告诉考生，每一个人的志愿都要“冲一冲”“稳一稳”“保一保”。不同的报考愿望，志愿填报的总体规划也不相同。如，以专业为 优先报考愿望的考生，就不能够“冲”，因为，但凡“冲”的院校，一定不能够兼顾专业。以院校为优先的报考愿望，则可以运用“冲稳保”的策略。还有一个误区 就是“高分考生选学校，低分考生选专业”。对于这个说法，考生也要仔细鉴别。如果一位文史类考生，根据自己的成绩及招生计划分析，他可以报考北京大学，但 是有可能是北京大学被投档考生中的最后一名。而这种情况一方面会加大退档的风险，另一方面，即使不退档，专业的选择余地很小，无法学习到自己喜欢的专业。 那么该考生退一步海阔天空。这位考生就属于高分考生，因此，我们不能够简单地认为“高分考生选学校、低分考生选专业”。不论考生的分数是高还是低，都与考 生的求学愿望息息相关。都是以选学校优先还是选专业优先，来确定志愿填报基调，开始志愿填报的整体规划和部署。
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