近两年，随着互联网和人工智能快速发展，少儿编程教育越来越受到重视，不管是在国外还是在国内，很多家长为了让孩子能够了解编程，都购置了编程学习设备。
但是也有很多家长会有这么一个想法：编程听起来就很高大上，应该是聪明的孩子才能学明白，自己孩子这么普通，肯定没有学编程的天分。
问题是真的只有聪明的孩子才能学编程吗？学习编程需要天分吗？
接下来就让我们来具体了解一下吧！
孩子不够聪明，就不能学编程？
说孩子太普通，不适合学编程的家长们，真的是有点想多了。
少儿编程虽然说是给电脑编写程序，但是实际上却是在学习如何的解决问题，并实现自己想要达到的目标。当孩子们想要做出一个程序或者游戏时，他们就会开始思考，并且为了实现目标而一步一步的分析，这就是在运用编程中的算法。
编程的目的就是最后实现自己想要得到的程序效果。孩子们通过对问题进行分析，最终解决各种各样的问题，这很好的培养了孩子应对未来各种挑战的能力，同时提升孩子们的逻辑思维能力以及创造力。
当孩子完全学会了如何编写一个程序时，他们在今后遇到不管多么大的问题都可以套用编程思维，对问题进行拆分，想办法逐一解决。
所以说并不是只有聪明孩子才能学编程。
小学学编程，不看天赋看兴趣
天赋这件事，本身就是多种因素叠加而成的。它包含了智商，但也包含兴趣、努力等因素。
小学的孩子学编程主要以图形化编程或机器人编程为主，这两类编程的优点是可视化和可触摸，符合低龄儿童较为具象化的认知水平。
该阶段学编程的主要目的是锻炼孩子的多种思维能力，如计算思维、逻辑思维、创造性思维等，思维能力的锻炼是低龄儿童的“刚需”。
图形化编程和机器人编程入门简单，趣味性很强，几乎每个孩子都可以轻松学会，因此完全不需要拼天赋。只要孩子对编程有兴趣、不排斥，就能学习和获益。
小学以后要看天赋但不是挑天才
一般而言，上小学高年级或者初中的孩子，他们学的编程，会变成以Python、C++为主的代码编程。
代码编程与图形化编程不同，相对而言学习要求更高。
首先，它需要孩子具备一定的英文阅读和理解能力，因为纯代码编程几乎都是英文。其次，它对孩子的逻辑思维能力、理解能力等有一定的要求。
如果孩子的思维能力太弱，那么学习编程就会有一定困难，从而造成越难学越不会，越不会越难学的恶性循环。
一旦孩子陷入了这样的循环，家长要陪孩子一起静下心来看看，到底哪里出了问题。
毕竟学习编程，天赋固然重要，但更重要的孩子是要多加练习，编程学习是是一个日积月累的过程，一步一个脚印地向前走，才能打下良好基础，对日后编程水平的飞升有所助益。
虽然大部分家长无法解答编程专业知识，但也可以从以下步骤帮助孩子：
1、可以帮孩子记录学习情况和进展，比如：孩子上完编程课，我们可以让孩子充当我们的“小老师”，为我们讲讲今天课上都学到了哪些内容，这样一来，不仅帮助孩子巩固了学习知识，也能让孩子自我总结经验教训，降低错误的重复率。
2、在孩子开始动手编程之前，一定要提醒孩子，要设计好思路再开始编写。不要在没有任何设计的情况下就动手，漫无目的的开始，就会不停的修改。就像我们盖房子，一定会先做好设计图，要盖几间房，每间房是做什么的，这样盖房子的时候才会目的更明确，思路更清晰。
3、写完代码，孩子可能会以为已经完成了。在孩子丢下代码之前，家长可以引导孩子：想想刚才写的代码里，有没有更简单、更巧妙的处理方式？让孩子明白，写完一段代码并不代表着事情已经完成，而是尽可能完美地完成一件事才是更重要的。
以上，是给面对逻辑思维能力较弱的孩子，家长们切忌急功近利，更不能心存侥幸，唯有脚踏实地才能有所成就！
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