宁波小码王少儿编程培训中心以“构建孩子驾驭未来的思维能力”为使命,通过“以内在成就感驱动的建构主义教育,以孩子的学习认知曲线为依据,培养批判性思维,激发探究式学习能力”的先进教育理念,基于教育研究成果自主研发涵盖面授、直播、录播和 Scratch、App Inventor、Python、C++等类型的全方位少儿编程课程产品矩阵,以全面的课程产品和丰富的授课形式,聚焦中国青少年编程思维的教育培养,致力于成为值得信赖的科技教育机构,为提升下一代科技素养和科技强国建设贡献更多力量。
宁波小码王少儿编程培训中心咨询电话:400-688-1101,QQ:959715510
为什么孩子要学编程
用编程培养未来世界的创造者,让孩子理解科技、锻炼思维、提升能力
理解AI,掌握未来
编程是与人工智能沟通的语言,学习编程,让孩子成为未来世界的创造者,为未来更好的适应社会提供保障
培养多项核心能力
以编程为载体,融合多学科知识,促进逻辑思维、创造力、专注力、学习力等多方位能力培养
提升学习竞争力
全国多地已将编程纳入中小学必修课,更有多项青少年科创赛事待孩子崭露头角、增强自信
不同年龄的孩子怎么选
融合少儿认知规律、语言本身实用性和经典性、竞赛出口等多层考虑,创建适合小中高年龄段孩子的课程体系
小码王简介
杭州小码教育科技有限公司,由资深科技教育从业团队于2016年创立,目前已拥有包括少儿编程教育品牌“小码王”在内的诸多教育产品,并与国内多位高校教授、信息学竞赛教练共同组建国内少儿编程领域教育研究机构“小码研究院”。
小码教育以“构建孩子驾驭未来的思维能力”为使命,通过“以内在成就感驱动的建构主义教育,以孩子的学习认知曲线为依据,培养批判性思维,激发探究式学习能力”的先进教育理念,基于教育研究成果自主研发涵盖面授、直播、录播和 Scratch、App Inventor、Python、C++等类型的全方位少儿编程课程产品矩阵,以全面的课程产品和丰富的授课形式,聚焦中国青少年编程思维的教育培养,致力于成为值得信赖的科技教育机构,为提升下一代科技素养和科技强国建设贡献更多力量。
创立至今,小码教育聚力打造“小码王”核心品牌,凭借强大的行业沉淀和技术研发能力,创建“小码王少儿编程”、“小码王在线”、 “小码王社区”、 “小码王信奥”、“小码王国际游学”、“小码王研学”、“小码王校园”等系列产品,满足不同用户的多维度需求,大力推动少儿编程教育生态建设,聚焦科技教育人才培养,帮助中国青少年提升综合素养,让他们掌握人工智能时代必备编程技能,成就不一样的未来。
小码王办学优势
小码王的课程好、老师好、授课形式多、学员作品棒、流程智能化、口碑好
小码王的课程好
小码研究院专家把关,先进教育理念支撑,课程更专业,孩子更喜欢!
先进理念
以内在成就感驱动的建构主义教育,以孩子的学习认知曲线为依据,培养批判性思维,激发创新力和探究式学习能力
科学体系
从孩子认知学习的规律出发,以儿童对编程学习的认知曲线为基础,融合少儿认知规律、语言本身实用性和经典性、竞赛等多层考虑,创建覆盖小中高全年龄段的课程体系
精研课程
基于科学的课程大纲,课堂内容涉及科学、艺术、数理、自然等多领域知识,通过9种课堂形式将理论与实践融合,打造孩子感兴趣、快乐有成长的编程课堂
小码王的老师好
“科技+教育”师资人才模型
编程技术与教学经验并重
打造软件工程师组成的精英教学团队
小码王的授课形式多
线下小班、直播小班、互动AI课,授课形式多,让高品质编程教育常伴孩子左右
小码王的教学流程智能化
小码王的口碑好
小码王凭借贴心的服务,看得见的效果赢得各界认可
我们的价值观
校区环境
充满未来感的太空舱校区,给孩子打造富有创造力的学习环境
小码王课程设置
“玩”出大未来一乐高机器人课
用积木认识世界了解机械运动原理,抓住思维启蒙的黄金期提升孩子空间认知力!
推荐: 4-6岁儿童
趣味“积木”编程——Scratch
图形化启蒙编程课,0基础快速入门
适合孩子轻松入门,让编程就像搭积木一样简单
推荐: 6-11岁儿童
人工智能时代必备——Python
代码式进阶编程课,万能的“胶水”语言
无障碍过渡到高阶算法,成为AI时代人才宠儿
推荐:8-13岁儿童
成为小小软件工程师——App Inventor
编程语言的综合训练应用,孩子们都喜欢的App手机开发
具备初阶软件工程师的核心技能和编程思想
推荐:7-12岁儿童
功能强大的程序设计语言——C++
大数据与机器学习的必备语言,完美融入高阶函数和复杂算法
参与国际接轨的编程赛事,为自己赢得荣誉
推荐: 11-16岁儿童
小码王PBL项目式教学模式
有效率、有启发、有深度、有广度
01、以现实生活为背景:借助生活中的各种资源引导学生探索问题
02、打破学科的界限:糅合数学、物理、技术、工程、设计等科目,培养跨学科、跨领域学习能力
03、自发的学习:调动学生的自主学习能力,在提出解决问题以及寻找答案过程中,获取和有效运用知识
04、学会运用 协作工具:学生将学会使用多种信息检索工具或者方式去搜索资料、研究分析和沟通合作
05、有价值的项目成果:帮助学生解决生活中的实际问题,具有一定的现实意义和社会效益
我们的使命:构建孩子驾驭 未来的思维能力
在人工智能快速变化的时代,
人才是驱动未来的关键
我们要帮助孩子构建驾驭未来的思维能力、
激发创新力、想象力
我们要培养孩子的学习力、批判性思维
让他们养成专注、自律的行为习惯
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