福州新东方复读学校简介：

新东方科技教育集团于2006年正式进驻福州，成为福建省第二家新东方直营分校。福州新东方在榕城大地深耕教育多年，服务数以万计榕城学生家庭，为福州家庭教育理念宣传普及&公益实践提供力量。“好教学，好课程，好服务，好老师”已逐渐成为榕城千万家长及无数学子对新东方的企业标签。

  此外，福州新东方在做好家长学员服务的同时，积极承担企业社会责任，积极调配新东方优质家庭教育理念及资源，十多年间累计为福州学生家庭带来近千场家庭教育讲座，辐射30万榕城学生家庭，培养家庭教育观念，展开及家庭教育咨询。为福州家庭教育理念宣传普及&公益实践做出重大贡献。

选择新东方的4大理由

独特的教学方法

演练、课堂、管理

严格的管理制度

纪律、住宿、教辅

成熟的教学产品

教材、教研、点晴

贴心的教学服务

靶向定位、认领补差、校区条件

福州新东方复读学校教学环境：

为学员提供更好的教学环境，校区环境每日消毒定时清洁同时匹配教学设备保证教学质量。

福州新东方复读学校住宿

全封闭式四人间宿舍，设备齐全，配有衣柜、单人桌、洗衣机、洗漱台、独立厕所、干湿分离。

复读全日制产品的特点特色

入学个性化跟踪管理

分班

每位学员入学前参加入学测试，根据成绩进行分班，因材施教，分层教学

目标制定

学员根据入学测试及自身基础制定高考目标分数及学校

目标调整

通过周测、月测、大型考试等不断修正学员可行的目标，教师及班主任在与学员1v1沟通，评估修正分数目标及学校，并且及时和家长确认目标沟通情况

目标跟盯

班主任整合学员个人目标，制作学员目标达成看板(各阶段)

教师管理

制定教师学习组管理模式，大班课实现小组跟盯。

多年全日制教学经验沉淀

全日制学员复习节奏以及几个特征：

模块精选  讲练控比  三轮融合

前期大量知识点摄入，后期提醒训练、答题技巧

晚自习根据各班学员学科掌握情况加入额外培优及补差课程，精准提升、

入学个性化跟踪：这一点我必须额外强调：我们秉持小规模授课，为的是更好的服务用户，这其中我们为了更加精细化的服务，我们采取小规模授课的前提下额外添加小组跟踪管理，真正的让我们每一个学生的学习成绩，心理状态以及生活方面都能有数据去落实，根据数据去及时调整，让我们的同学真正的被每一位老师所掌握，让同学和家长都放心，安心。

教学综合指控体系：

全日制教学区别于常规补习，包含：

学员管理：

一、全封闭式营地，24小时全天跟盯管理

电子设备管控

入学当天.上交所有电子设备，每周- -次大规模宿舍加班级突击检查,做到电子设备无死角。

学员目标管理

入学即进行测试并分班，根据学生成绩及目标院校制做学员目标卡，制定各科提分方案并根据每月大考及省检、市检优化学习方案。

学员任务日清

班主任晚自习发放日清手册(全年的日清卡汇集，便于学员温习和记录信息),学员填写每日作业,班主任晚自习全程跟盯，检查督促作业完成，未完成作业不能回到宿舍。

家校沟通

专属一对-家校沟通群，老师/班主任/营地负责人1教学管理团队等在群实时反馈孩子学习生活情况。(班主任每日日清情况家校群反馈;授课老师每月学情反馈(后期会根据学习进度加大反馈频率)、月考及大考目标差距反馈;每月班主任电话沟通反馈)。

寝室管理

专职生管每周文明寝室评比，男女寝室独立,并且寝室门口粘贴寝室管理条例，设置寝室高压线(喝酒、夜不归宿)等;每日生管查房检查,每周突击检查,帮助学生养成良好作息，每天有充足精力学习。

学员伙食

学员饮食全部根据大学食堂标准，月度和季度的食堂卫生检查,对食材及人员严格筛选，营地食堂多档口，满足学员不同口味的需求且用餐餐费相较市面较低。

二、学管师团队-全程伴学

学生伴学管理

采用班主任、助教、生管-体,严格把控学生各项考勤、学习情况反馈可视化及日常生活。

班级伴学管理

负责班级内部选举班委会(班长、劳体委员、学习委员、生活委员), 定期举办班委会,增强班委的威信与作用。

严格管控班级纪律

进班级关注学生.上课表现状态，监督管理学生课堂行为，严抓课堂学习氛围。对于课堂走神、打瞌睡、不听课的学生，进行及时跟盯。

家校伴学管理

定期进行家长的电访工作,建立与家长的粘性，保证家长随时接收学生在校的表现及学业情况。

三、助教团队-贴身辅导

助教岗位职责采用班主任、助教、生管-体,严格把控学生各项考勤、学习情况反馈可视化及日常生活。

1、配合主讲老师开展教学工作，班级日常管理工作。

2、学情检查,组织学生进入晚自习状态;辅导学生进行复习预习工作;帮助学生补缺补漏。

3、负责学生学情反馈，跟定进班组织学生早读，晚自习。

4、负责学生学习相关问题答疑，保证学习知识及时吸收。

5、负责课后班级卫生、物品摆放等教室环境维护。