广东省高考的“3+1+2”模式是一种选科组合，旨在适应学生个性化发展需求和高校多样化选拔人才的要求。以下是对这一模式的具体分析：
必考科目：“3”代表三门全国统考科目，即语文、数学和外语，这是所有学生都必须参加的考试。
首选科目：“1”代表首选科目，考生需要在高中学业水平考试的物理和历史两门科目中选择一门进行考试。
再选科目：“2”代表再选科目，考生可以在化学、生物、政治、地理等科目中自由选择两门进行考试。
选择多样性：这种模式提供了12种不同的科目组合，增加了学生的选择性，使他们能够根据自己的兴趣和特长选择适合自己的科目组合。
改革目的：广东省实施这一新模式的目的是为了形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，从而更好地适应不同学生的发展需求和未来社会的需求。
实施时间：这一改革是从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施的，到2021年基本形成新的考试招生模式。
社会反响：对于这一新模式，社会各界的反应不一，有的人认为这有助于学生发挥自己的优势，有的人则担心会增加学生的负担。但总体而言，这一改革是为了更好地适应教育的发展趋势和社会的需求。
总的来说，广东省高考的“3+1+2”模式是一种积极的尝试，它通过提供多样化的选科组合，旨在促进学生全面发展，同时也为高校提供了更多元化的选拔依据。这一模式的实施效果还需要时间来验证，但可以看出，它代表了中国高考制度改革的方向，即更加注重学生的个性化发展和综合素质的评价。
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