为梦想而战|广州新东方学校2024年复读生招生简章

为梦想而战|广州新东方学校2024年复读生招生简章,广州新东方实施全方位的学生关怀策略，班主任、生活管理老师和心理辅导老师协同工作，关注学生的学习进度和生活状态。学校通过严格的管理制度和温馨的人文关怀，为学生营造一个安全、健康、和谐的学习和生活环境。

广州新东方全日制高考复读学校咨询电话微信：14743288736

     新东方全日制教研沉淀

30年＋教研经验沉淀,教师必须参加集团定期功底测考核,每周集中教研备课、教学讨论，致力于为学生提供更优质的课堂，为提分服务。

每周集体研讨教学，跟踪最新教育动态，不断优化教学产品，进步教学技能。从教学大纲到教学逐字稿，从教材排版到大考小测 ....... 研发团队秉承着“择一事，终一生，不为繁华易匠心”的精神，对教学产品精雕细琢。

新东方全日制课后答疑任课老师，课堂知识落实，课后针对性辅导。

新东方全日制专属七步教学法：

从规划到课堂落实，打造学习闭环提高学员学习效率

1.课堂授课：讲练结合温故而知新，根据课堂吸收情况及时调整授课内容

2.试题分析：试题疑点、易错点，层层把关，层层推进

3.课堂落实：学生输出老师检验课后的个性化补充辅导，将每节课的知识点落实到位

4.强化讲授：针对试题以及课堂落实的结果进行对应知识点的再次强化讲授

5.跟盯检查：课后再次检测检查学生学习效果，班主任堵门跟盯;公布优秀、鼓励进步带动学习氛围

6.阶段测试：日清、周结、月考系统推进，查漏补缺

7.结果公示：公示学习成果实施奖惩措施,并根据实际情况及时进行家校沟通共同协作督促学生，提高学生学习主观能动性

高中复读是什么意思

　　高考复读是一种通过重新参加高考来提高成绩的方式，直白的说：高考复读就是高考之后再读一年，通常是指应届考生不能如愿考上自己满意的学校，再复习一年功课重新参加高考。复读往往在高考班进行，也有学生根据具体情况在家复习。

【新东方全日制教学特色】

01专业负责的研发团队

来自中科大、人大、南开、中大、华工、武大、暨大、哈工大、约翰霍普金斯大学等中外名校的研发员们，拥有扎实的学术功底和丰富教学经验。97.6%毕业于双名牌大学，6年核心团队平均教龄近，500+每年强化刷题月月功底考，每周集体研讨教学，跟踪最新教育动态，不断优化教学产品，进步教学技能。

从教学大纲到教学逐字稿，从教材排版到大考小测 ....... 研发团队秉承着“择一事，终一生，不为繁华易匠心”的精神，对教学产品精雕细琢。

02产品有体系 进步有方法

11 道工序精心打造专属讲义，排版精美，内容丰富

高考研究院调研，大数据库整合，试题分析，教师拆解组合，大纲设计，课堂应用，教研培训，校对排版，专家审核，编写教材，学科整合精华手写笔记，辅助孩子实现课后高效复习

03本地化题库具有针对性，与考试题型贴合

搭建广州海量高考本地化题库

04专属体系化教材

广州新东方复读学校校区环境：

新东方全日制校区，配备宽敞明亮教室、运动场、电脑室、休息区；

宿舍配套书桌，独立卫浴，洗烘一体机，方便孩子日常生活；

食堂宽敞，干净卫生，一日三餐搭配水果，丰富多样，安全健康。

【高考复读班全年规划】

01报名：靶向定位目标，制定学习计划

02入营：入学测试，诊断报告

03每日：晨读背诵、课前预习、个性化问题答疑、7步教学法、针对性作业、自习服务、每日任务跟盯

04每周：周测服务、每周学情报告、每周关怀计划

05每月：月考报告、阶段靶向定位、定制提升计划、每月追踪报告

06高考前：模考服务、阶段心理辅导、定制冲刺方案

07高考后：志愿填报建议

在学员管理方面，新东方全日制学校以日程安排表为基础，采用以班主任为主体，生活管理老师及心理辅导老师三位一体管理模式，全方位关注学员学习进步及身心健康，让学员获得成绩进步成就感、学习生活愉悦感、健康成长幸福感。

新东方全日制师资介绍

广州新东方全日制教师均为全职，平均教龄 6.5 年，高学历占比高，教师平均授课时长 4000h+，教授学员多 3000+，不止教得好，更教会学生学习方法，让学生考的好，会学习，会总结，会思考。

新东方全日制-班主任

新东方全日制班主任均为全职员工，班主任工作经验 4 年 +，5 年以上行业经验，学习管理上寓教于乐，严格要求，每日落实教学效果；生活管理上平易近人，关注孩子身心健康，高频家校沟通。

班主任工作要求做到日常出勤 / 寝室纪律 / 个人纪律要求做到 0 违规，营造行业标杆的学习氛围和生活环境。

抓纪律：严格落实校纪校规，维护良好的教学环境。

抓成绩：建立每个学生的成绩分析档案，结合每一次考试分数，给与专业的分析指导，并制定学习计划。

有温度：不定时沟通学员心理状态，及时疏导情绪，确保健康良好的学习氛围

有桥梁：定时向家长反馈学员在校情况，成绩变化和心理变化；及时处理家长的各类需求，解答疑问，做好家校沟通的桥梁。

班主任配合老师，在老师授课与教学服务之余，针对不过关学员进行二次跟盯：跟盯单词背诵、错题整理、课堂笔记等。

电子产品严格管控，在校期间无极特殊情况，电子产品统一管控。

宿舍管理，每日点名，检查内务，确保生活环境舒适。

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