托福听力——（8.3, 8.10, 8.24, 8.25四场考试）
2019年8月对于所有的考生们来说都是一个不平凡的月份。早在5月份，ETS就已经放出消息8月会进行托福考试改革，具体的变化是1.考试时长缩短, ，听力部分从4-6段Lecture减少到3-4段，Conversation依然保留2-3段，每段Lecture 和Conversation题数保持不变，依然是Conversation五道题，Lecture六道题，总时长大幅度减少，从60-90分钟减少到41-57分钟；2. MyBest Scores (个人最佳成绩)，将从考生过去两年内的全部有效成绩中，选取听力、阅读、写作、口语四个单项的最高得分整合为 MyBest Scores 成绩。
那接下来我们具体来看看改革后的托福听力考试情况。
托福听力的格局正常是2个Section, 有加试就是3个Section，每个section都是1conversation+2lecture组成，每个section有10分钟的答题时间。新版听力 正常有两个Section，遇上加试就有三个，但是新版的分成了大小Section， 大Section由1C+2L组成，小Section由1C+1L组成。完整的新版听力由2个小Section和1个大Section组成,大小Section出现的顺序随机，小Section的答题时间调整到6.5分钟。整体来看，每篇讲座和对话的题数没有变，但是整体题量变少了。而且根据八月份听力真题的内容来看，题型基本上也没有改变。
现在我们来看看具体8月的每场考试考到了什么。
8月3号（全球首考，国外）考情回顾：
Conversation:
1. （学术类）排练哈姆雷特剧本
2. （学术类）找教授参加社会实践
Lecture:
1. （化学）chemistry在古代的发展
2. （艺术）艺术促进了化学的发展
3. （植物学）特殊现象，所有的vine都朝向一个方向
4. （艺术）New-realism
8月10号考情回顾：
Conversation:
1. （校园场景）movie club, 讨论活动的安排，咨询借用场地信息。
2. （学术）学生问教授关于swarm intelligence
3. （学术）学生和biology professor讨论关于阔叶树的树叶为什么会掉落，后面延伸到学生选专业问题和一个science breakfast的活动。
4. （校园服务）学生寻求管理员的帮助，找一本有历史的书。
Lecture:
1. （art history） 关于一个艺术家Richard Cerra打破传统，举了3个他的艺术作品
(1) Belt made of wasted rubber
(2) 用一大堆lead做成的大型sculpture，相互依赖形成balance
(3) 在一个museum里面，被museum的涉及风格所激励鼓舞做成的大型铁质雕塑，就像大铁片做成的大波浪立在地上，人们可以走进去看
2. （心理学）对于brain的研究，当人什么也不做休息的时候，使用的氧气和能量做一些cognitive activities的时候是一样的，研究人员就做了PET scan，用radiative substance发现人脑里面有未被开发的领域。
3. （物理学）热水水蒸气和水的沸点，由于烧水的容器底部被加热，下面的水温会比上面的高，可能底部水温会超过沸点几度，但是很快就会有vapor产生，烧水产生的气泡会隔热，导热性没有液体水那么好。 （2018.1.28）
4. （哲学）一共有四个人记录过苏格拉底的哲学理论，文章进行了逐一介绍并最后总结了苏格拉底的两个特点
5. （人类学） stone age的人们以什么为食的证据，教授提到了许多evidence都是 indirect,比如animal bones和高粱，有tools还证明他们能吃鱼。
6. （天文学）sun有minimum和aximum的cycle，但有一段异常长的minimum cycle导致了某年夏天下雪，此外还与volcanoes有关。 (2017.10.28) 背景信息参考TPO18 L1
7. （生物类） 讲一种头顶上有bars的goose能飞越喜马拉雅山，是根据地形进行忽高忽低的飞行方式，虽然这样会加快心率，耗能大，但是如果一直飞那么高会受强风干扰；但教授提到贴地飞行也会有危险，容易被捕食者发现。
8月24号考情回顾：
Conversation:
1. （服务类） 一个新闻业学生要参加模拟面试和招聘会
2. （学术类）学生要创作poetry送给姐姐，在婚礼上念，找老师指导，但是老师说他们这门课的内容主要是分析诗歌和解读，和创作不同，具体讲了哪些不同，然后建议去找别的老师和社团。
3. （服务类） 学生到图书馆找资料（关于铁路的影响）并写成论文，表示担心自己的topic不够新颖，管理人员告诉他可以选另外一个关于railroad outside the campus的topic，但是被男生拒绝了。管理员又建议说这个教授下学期还有相关的课程，但是只对大四学生开放，但是男生才只是大一新生。
4. （校园场景）如何申请fund project
5. （学术类） mutitask，讲了heavy multitask和light multitask
6. （学术类）讨论未来艺术主义，包括绘画，艺术和做饭
7. （学术类） 讨论建筑iceberg
8. （校园场景） 男生把化学实验室钥匙丢了，然后被要求去一个活动，因此去不了jazz band演出了
9. （学术类）教授用了一个相似的东西来类比模仿古代人的洞内雕刻
10. （服务类）如何申请fund project
Lecture:
1. （艺术类） 文艺复兴和古希腊的艺术
2. （哲学） 关于世界的组成，body和mind的关系
3. （天文学） 讲述三种星云 emission/dark/reflection
4. （地质学） 讲了很久以前地球都是海但是其实也有陆地，中间提到了石头breakdown的过程还有矿物质release出来
5. （生物学） 动物的声音，次声波的产生及功能
6. （生物学） 草食动物对植物的消化方式和饮食习惯
7. （社会学） 关于狮身人面像，普遍猜测是一个法老建的，因为临近金字塔而且跟法老的雕塑很像，然后讲了古代的一个法老做了梦，就把埋在里面的狮身人面像给挖出来了，然后后面讲战争毁坏了狮身人面像以及后面修复。
8. （心里学）人们听到笑话时大脑的反应机制
9. （艺术类）画家将雕刻的东西印在一张纸上
10. （computer science）关于database center，电脑的散热问题，先讲了现有的措施解决这个问题，又提出一个方案的好处和潜在问题
8月25号考情回顾：
Conversation:
1. （学术类） 一个学生做的outline里的一个观点，教授举出了一个新的研究，具体是关于female虫子比male虫子大很多的原因，有新的看法
2. （服务类） 学生抱怨空调维修
3. （服务类） 学生到图书馆找一手文献
4. （服务类） 教授提供学生摄影比赛的机会
5. （服务类） 学生想参加日本实习项目
6. （学术类） 学生想当化学老师，去找辅导员凑学分
7. （学术类） 学生找老师问自己的申请进度，顺便聊到了供暖系统
8. （学术类） 女生找教授讨论是否可以拍个小电影
9. （学术类） 教授不满意学生的论文结尾，强调要有critical thinking
10. （学术类） 教授鉴赏俄罗斯艺术，一镜全篇
11. （学术类） 拉丁美洲虚幻文学，学生自己续写了一个故事，老师为此很高兴
12. （学术类） chemical专业的学生想要drop一个心理课，然后老师建议可以在冬天上一个网课满足毕业要求
Lecture:
1. （生物学） 海洋微生物和塑料的各种关系
2. （天文学） 如何知道小行星冲击地球的时间
3. （天文学） 火山活动剧烈，内部气温低，受木星周围行星影响改变轨道等问题
4. （社会学） 19世纪用马拉车也造成了很多污染
5. （天文学） 木星的一个卫星
6. （社会学） 一种二氧化碳的处理方法
7. （生物学） 世界上最大的fungi
8. （艺术类） 俄罗斯博物馆的film,通过这个film介绍了拍摄手法
9. （天文学） 木星上面生命存在的几种理论
10. （艺术类） music history，文艺复兴时代的一种音乐流派，这个风格强调情感表达，借助poem来表达
11. （心理学） 审美是先天习得还是后天习得
8月考情总结：
整体来说，从8月四场考试所有的真题来看，对话里面学术类的比重占比较大，大家都知道对话里面学术类已经相当于小的讲座了，难度相比于服务类的要难一些，而且随着新版考试讲座数量的削减，对对话的正确率也就要求更高，这也就要求广大考生要重视对话练习，尤其是学术类的对话。
讲座部分仍然是艺术类，自然科学下的天文类，社会科学下的社会人文类以及生命科学类下的生物类出现的频率较高，而这几类也都是往常ETS比较青睐的几类考察对象，所以整体来说改革后的讲座高频考察类型基本上是没有发生太大变化，而且题型和往常也差不多，所以考生不必太过担心考试内容会发生比较大的变化，平时还是扎扎实实练习就好。不过需要注意的一点是随着听力讲座题量的减少，意味着对话的比重上升，以及得分的容错率下降，所以大家平时在练习的时候也要对自己要求更高。另外除了练习TPO的真题外各位考生还可以多看看艺术，天文，生物类的学科纪录片补充背景知识并积累背诵相关专题的学科词汇。
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