引言
昆明艺考文化课培训学校为2025届艺术生提供了专业的高考冲刺培训。这些学校通过小班制教学和分层教学,确保每位学生都能获得个性化的关注和指导。课程内容全面,不仅包括语文、数学、外语等传统科目,还涵盖了物理、化学、生物、历史、地理、政治等学科,以及体育和心理辅导课,旨在帮助学生全面提升文化成绩,为艺术高考做好充分准备
艺考文化课·老师好
有学识,教师天团老师:好云南新东方全日制高考学习中心体系健全,其中艺考文化课教师团队,经过13年办学经验沉淀,已形成行业超尖的教师阵容。
我们深信,只有老师好,才能带领艺术高考学员斩获高考。
眼筛选,百里挑一好老师:按照新东方集团规范化标准,新东方云南学校严格高考全日制教学师资选个标准,经历简历筛选、初次面试、精英集训、最终面试、岗前培训五大环节。
抓成长:经过两次面试的新师获得最终 60 天岗前培训机会,60 天内需要完成所授课程的备课任务;刷完全国 5 年内高考真题、山东省各地市期中期末试题、模拟试题、集团功底试题;每周至少一次旁听成熟教师实景课程;每周至少一次通识性教学技巧技能培训
测功底:功底测是从实战的角度出发,让老师对自己的教学工作进行反思和改进。以保证教师的教学质量和水平保持在一个较高的高度。
减法教学:以高考大纲为本,夯实基础为主,优先解决教学方法,达到进步的效果。精简高考考点数量,准确定位教学;
我们深信,只有老师好,才能带领艺术高考学员斩获高考。
眼筛选,百里挑一好老师:按照新东方集团规范化标准,新东方云南学校严格高考全日制教学师资选个标准,经历简历筛选、初次面试、精英集训、最终面试、岗前培训五大环节。
抓成长:经过两次面试的新师获得最终 60 天岗前培训机会,60 天内需要完成所授课程的备课任务;刷完全国 5 年内高考真题、山东省各地市期中期末试题、模拟试题、集团功底试题;每周至少一次旁听成熟教师实景课程;每周至少一次通识性教学技巧技能培训
测功底:功底测是从实战的角度出发,让老师对自己的教学工作进行反思和改进。以保证教师的教学质量和水平保持在一个较高的高度。
减法教学:以高考大纲为本,夯实基础为主,优先解决教学方法,达到进步的效果。精简高考考点数量,准确定位教学;
简介
新东方艺考全日制项目,是新东方高中业务旗下的重点项目。高中业务长期致力于高中生教育21年,始终秉承集团“诚信负责,真情关爱,好学精进,志高行远”的核心价值观,不断精进自身,为广大学生的升学之路领航。
艺考全日制项目则更专注于准高考生全科全日制教育,该项目老师都是经过教学经验、学科功底、学员提分、工作绩效、学员留存等方面进行重重考核与选拔而来的,教师会根据学生类型进行分层及精细化管理,教研组会在教学过程中跟盯课堂教学质量,严抓课后反馈,细查周测月测分析,督促教学计划落实情况,教学过程中专注于研究本地学生学习行为,整理分析学生学习案例,从而实现真正意义上的针对性教学与及时准确的教学服务。
历届艺考高考生均根据知识基础进行分层教学,因材施教,培养了大批学子考入理想学校,我们的教学质量和教学成果得到了学生、家长一致认可。
新东方将持续优化教学质量和模式,帮助孩子全面发展,在艺考全日制教学中,我们全方位的管理模式,为准高考生提供了良好的学习环境,优质的教学保障助力高考学子考入理想大学!
艺考全日制项目则更专注于准高考生全科全日制教育,该项目老师都是经过教学经验、学科功底、学员提分、工作绩效、学员留存等方面进行重重考核与选拔而来的,教师会根据学生类型进行分层及精细化管理,教研组会在教学过程中跟盯课堂教学质量,严抓课后反馈,细查周测月测分析,督促教学计划落实情况,教学过程中专注于研究本地学生学习行为,整理分析学生学习案例,从而实现真正意义上的针对性教学与及时准确的教学服务。
历届艺考高考生均根据知识基础进行分层教学,因材施教,培养了大批学子考入理想学校,我们的教学质量和教学成果得到了学生、家长一致认可。
新东方将持续优化教学质量和模式,帮助孩子全面发展,在艺考全日制教学中,我们全方位的管理模式,为准高考生提供了良好的学习环境,优质的教学保障助力高考学子考入理想大学!
艺考生为什么要选择文化课集训?
1、艺术类专业课过线率高,文化成绩占比提高:2024年起,艺术类录取方式中,不再有专过文排的录取方式,文化成绩占比不低于50%。艺考生专业课过线率大多在90%以上,这意味着艺考生的竞争更多的体现在文化课上。
2、专业课集训挤占文化课学习,跟不上原学校进度:艺考生经过半年的专业课集训,文化课比普高学生少了四个月的复习时间,回原学校时一轮复习已结束,难以
跟上复习进度。在文化成绩要求提高的情况下,需要有目的有针对的复习,才能事半功倍。
3、艺考生专业成绩优秀,因文化课薄弱错失理想大学:文化成绩不过线等于零。每年有将近80%的考生因为文化不过线而导致落榜或错失理想大学,因此,文化成绩也成为了影响艺考生升学的重要因素。
4、不满足学校教学安排:学校的教学安排无法充分满足艺考生的个体差异,学生无法适应。
5、学校教学难度不匹配考生,被进度拖着走:原学校的教学难度更多的是照顾普高生,无法设计专属于艺考生的复习难度,艺考生回原学校后跟不上整体进度,只能被拖着走。
2、专业课集训挤占文化课学习,跟不上原学校进度:艺考生经过半年的专业课集训,文化课比普高学生少了四个月的复习时间,回原学校时一轮复习已结束,难以
跟上复习进度。在文化成绩要求提高的情况下,需要有目的有针对的复习,才能事半功倍。
3、艺考生专业成绩优秀,因文化课薄弱错失理想大学:文化成绩不过线等于零。每年有将近80%的考生因为文化不过线而导致落榜或错失理想大学,因此,文化成绩也成为了影响艺考生升学的重要因素。
4、不满足学校教学安排:学校的教学安排无法充分满足艺考生的个体差异,学生无法适应。
5、学校教学难度不匹配考生,被进度拖着走:原学校的教学难度更多的是照顾普高生,无法设计专属于艺考生的复习难度,艺考生回原学校后跟不上整体进度,只能被拖着走。
结语
昆明艺考文化课培训学校以其专业的教学体系和严格的管理,为艺术生提供了一个高效的学习平台。学校通过定期的教学质量分析会和公益志愿指导,确保学生能够获得最优质的教育资源和指导。随着高考的临近,期待学生们能够在这些培训学校的助力下,实现文化成绩的飞跃,成功迈向理想的艺术院校
营内学习氛围浓厚,激励孩子自我管理,自律性提高了不少。
老师专业且具有针对性,对孩子问题逐一解答,极大提升了学习效率。
管理严格,帮助孩子树立良好时间观念,复习更加专注高效。